A partir de este
hecho surge la idea de intentar unir la motivación lúdica con nuestro objetivo
como docentes que es la educación física. De esta manera se conseguiría una
motivación ante la práctica, además del valor añadido de realizar algo
novedoso, hecho que también suele causar mucha incertidumbre dentro de los
mismos.
Esta idea se
hace realidad, desde que las consolas han ido desarrollándose, pasando de un
manejo para lo que se exigía únicamente el control por medio de las manos, a
las más actuales, en las que se necesita todo el cuerpo. Esto ocasiona el
empleo de la globalidad corporal por parte de los alumnos, hecho que nos
beneficia en las primeras etapas dentro de la educación, ya que a lo largo de
la educación primaria, deberemos desarrollar sesiones en las que participe la
mayor parte de sectores corporales.
Desde este punto
de vista se nos hace más fácil diseñar sesiones en las que incluir un recurso
de este tipo, ya que nos ayuda en nuestra labor como docentes, además de
conseguir un interés por parte de nuestros alumnos.
Por contra,
podemos encontrar la dificultad para reunir este tipo de recursos, ya que su
precio es alto, y por lo tanto, habría que aprobar un presupuesto alto para
comprarlo. Como solución a este problema, yo propongo un alquiler del mismo, de
manera que el colegio consiga llegar a un consenso con empresas que se dedican
a su venta de segundo mano, o mediante un sondeo a los propios alumnos.
Además otro
problema que podemos encontrarnos es que no sabemos como diseñar sesiones para
este recurso, para solucionar dicho problema, yo propongo una sesión tipo que
puede ir sufriendo variaciones en función de los objetivos perseguidos en la
sesión.
Sesión tipo
Para empezar se
divide la clase en grupos de 4 o 5 personas como máximo, de manera que les
permita a los alumnos ser los protagonistas de su propio aprendizaje, ya que
participan activamente en las soluciones a los problemas que se les propone. La
clase se desarrollará en un circuito con distintas estaciones, en el que cada
grupo se sitúa en una estación y cuando pase un determinado tiempo deberán ir
cambiando, hasta que finalmente hayan pasado por todas.
Como dato, hay que decir que el espacio también debe ser amplio para que se puedan ejecutar los movimientos correctamente.
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| Ejemplo de circuito. |
Materiales necesarios
Cada estación
necesita una videoconsola, con una pantalla de televisión y los mandos
necesarios (en caso de necesitarlos). Llegados a este punto, también es
necesario saber cuáles son las videoconsolas que están pegando fuerte en el
mercado. Las marcas más punteras son x-box con su versión 360 con Kinnet;
Nintendo con Wii, y playstation con move. De ellas trataremos
X box kinnect
Este videoconsola es la más actual
dentro del mercado. Utiliza una cámara que registra los movimientos de los
usuarios, por lo tanto no hace falta cables para su utilización. Yo lo
recomendaría para trabajar contenidos de expresión corporal en los que haga
falta trabajar con el ritmo. Al utilizar una cámara, los movimientos influyen
tanto a los miembros superiores como inferiores.
La parte negativa es que su precio
es de los más elevados dentro del mercado.
Playstation con move
Playstation es otra de las marcas más conocidas, para
nuestro trabajo nos haría falta un mando, que es conocido como “move”, que
permite registrar los movimientos de los usuarios.
El aspecto negativo es que solo registra movimientos de los
miembros superiores.
Nintendo con Wii
Esta marca es la más económica del mercado, utiliza un mando
al igual que playstation y ya lleva varios años en el mercado. Esto nos permite
utilizar una serie de complementos que nos permite una amplia gama de
posibilades.
Como aspecto negativo hay que decir que son varias las
críticas que hay sobre los fallos que
existentes en la simulación.
Contenidos a tratar
Por último los contenidos que se pueden trabajar desde las videoconsolas
son muchos, entre ellos podemos ver lo
siguientes ejemplos, aunque hay más:
Deportes: Ciclismo (con la bicicleta de wii), atletismo,
fútbol, tenis, béisbol, golf, snow, boxeo, kickboxing, natación,…
Expresión corporal: Mediante juegos con bailes.
Psicomotricidad: Aquí encontramos una serie de juegos muy
diversos
Otros: Puntería, coordinación, precisión, conducción,..
Tipos de juegos: Cooperación, cooperación-oposición y
oposición.
Ejercicios de resistencia aeróbicas y anaeróbicas.
Ejercicios de mantenimento de la salud y el peso corporal.
Y muchos más que podréis ir averiguando
Aqui os dejo algunos videos para que veais el funcionamiento
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